墨尔本Al Siraat学习中心/Gray Puksand

发布于：2023-05-13 23:02:02

项目名称：墨尔本Al Siraat学习中心

位置：澳大利亚

设计公司：Gray Puksand

自2010年以来，Grey Puksand事务所一直保持着与Al Siraat高校的合作，为Epping North校区设计了一所可容纳1,200名学生的现代伊斯兰学院。Al Siraat高校旨在服务于多元文化社区，为预科班到12年级的穆斯林儿童提供教育。学院中约有来自28个国家的学生，除英语外，使用着31种不同的母语，形成了多元的文化背景。建立伊始，学校仅招收了80名学生，而现在则需要为更多学生提供完整的课程计划，开发新的学习空间。随着学校的发展，一系列毗邻土地的收购使校园已从最初的4英亩发展到11英亩的规模。Grey Puksand事务所一直与校方保持合作，参与了全面和持续的总体规划。事务所每年都会定期核查学校的资产需求，完善其发展战略，逐步打造创新高效的新学习空间。在总体规划方案中，最新建成的项目是新的3-6年级学习中心。作为三阶段建设项目的一期工程，两层的学习中心构成了新空间的主体。项目坐落于Findons Creek河畔的红树林河床上，可越过小溪眺望东部公园，一览城市南部的景色。景观条件将无疑成为优化场地环境的关键，此外，项目还需要和初级学习中心及配套的户外娱乐空间产生视觉联系。

作为三阶段项目的一期工程，新建筑需要提供学生便利服务、通信枢纽和主电梯等核心设施。在建成之后，这里将作为设备的中心枢纽，为未来工程提供便利，最大程度地减少不同阶段中建筑立面和基础设施的重复建设。为实现这一目标，建筑师首先规划和设计了一座超过 7,000 平方米的主楼，然后将其拆解为三个不同的项目。方案既需要考虑到资金供应，也需要满足为高年级学生创造学习空间的迫切需求。新的设计确保了每期工程作为独立项目的完整功能，同时为后续建设预留了空间。方案确保了每期工程间的无缝对接，并且在不同阶段争取了最大视野和最佳场地方向。设计中，屋顶作为一系列可以在建造时相互连接的元素，将因结构拆除而对屋顶产生的影响控制在最低。此外，功能规划着重考虑了每个阶段的出口布置，并保证在项目完成后也能形成合理布局。在一期工程中打造的外部楼梯作为中央开放空间的关键设计元素，将无缝地融入第二阶段的施工中。