日本东立石幼儿园/Aisaka Architects’ Atelier

发布于：2023-05-13 10:01:19

项目名称：日本东立石幼儿园

位置：日本

设计公司：Aisaka Architects’ Atelier

该项目位于东京葛饰区的一个高密度街区，原先是一座老旧的公立幼儿园。在被转交给私人业主之后，幼儿园发起了新的设计竞赛，要求建筑师针对学校的历史和环境，以及当代社会的复杂需求来提交方案。Aisaka事务所的设计不仅满足了以上要求，还为学校引入了四个相互叠加的功能，以确保幼儿园能够在未来长期为社区提供令人满意的服务：它是一座“房子”，孩子们可以在一个令老师和家长都非常放心的安全环境中自由地玩耍；它是一个“公园”，可以帮助孩子们强身健体、启发心智；它是一所“学校”，教会孩子们感激生命与食物的价值；它也是一座“堡垒”，保护着孩子们远离附近可能发生的洪泛和其他风险。平坦的混凝土板和可经受水压的径向墙柱组成了建筑的钢筋混凝土结构。十米高的体量分为三层，大部分的教室位于二层，距离地面3.7米高，可以防止洪水侵袭。建筑外墙有三面是封闭的，在中间围合出一个庭院，主要是为了确保隐私性，同时阻挡来自密集住宅区的噪音。C形体量的“开口”朝向附近的公园。建筑立面被分为几个部分，与周围建筑的尺度相适宜。在建筑北侧，一层空间做了后退处理，拓宽了原本狭窄的街道，能够帮助减少自行车和汽车在交通高峰期发生拥堵和事故的风险。

建筑中设置了多条交通路径，其中包括一些能够贯穿整个建筑的环路，可供孩子们平时在其中游戏。另外还有一部分在紧急情况下使用的垂直动线，发生火灾时便于下楼，水灾时便于上楼，确保了安全的疏散。特别地，延伸至屋顶的螺旋坡道和宽敞的楼梯不仅带来了应急储物空间，还让不同区域能够根据使用者的年龄调整天花板的高度。在二层，阶梯式的座椅在紧急情况下可容纳200-300人，足以让学校的165名学生、教职人员和社区成员安心地等待救援工作。这是一座既能防灾，又能提供游乐场地的建筑；一座在向社区开放的同时又能对社区和街景保持尊重的建筑；一座让使用者几乎感觉不到角色变化的建筑。设计这样的建筑，有点像是在解决一个包含巨大变量的方程。设计团队致力于在设计的形式与色彩之间取得平衡：一方面确保建筑能够灵活地应对灾害和长期的社会变化，另一方面为幼儿园赋予一个适宜却又不过于幼稚的外观——总而言之，这是一座兼顾了品质与力量的设施。