美国格伦湖社区学校/马西森

发布于：2023-05-12 12:15:18

项目名称：美国格伦湖社区学校

位置：美国

建筑师：马西森 | 马西森建筑师

格伦湖社区学校 (GLCS) 位于密歇根州北部，占地 110 英亩，该地区以其自然美景而闻名。由于现有场地缺乏比赛网球场，学生不得不使用其他地区的球场——作为“访客”团队。垒球场和足球场离更衣室很远，很不方便。这些因素导致项目范围包括三个部分：与现有场地相邻的垒球和足球主场和客队更衣室建筑；一个新的 8 球场网球场；以及用于控制进入足球场并为网球中心提供存储空间的门户建筑。一个主要的设计目标是为所有建筑创造一种共同的、实用的美学，在视觉上将它们在广阔的土地上统一起来。作为密歇根绿色学校的成员，GLCS 致力于通过良好的生态实践和教授环境原则来实现环境目标。因此，高性能和可持续设计是明确的优先事项。

设计过程从对每栋建筑的场地流通和方向研究开始，以了解自然入口和焦点以进行直观的寻路，并最大限度地利用自然光、景观、遮蔽的聚集空间和未来的太阳能电池阵列。虽然该物业很大，但起伏的地形和现有的场地位置只能为建筑物提供小的、不规则的场地。场地规划还需要容纳新的化粪池、雨水保留以及与偏远水电服务的连接，同时尽可能保留现有的树林。这些建筑物的定位是为了最大限度地为运动员和观众提供便利的场地流通和通道，同时还提供全天候的庇护所。自然光和天然材料的使用提供了格伦湖和密歇根北部森林的独特美感和代表性。有意使用木材作为结构和饰面材料是实现设计的关键，这些设计与森林环境融为一体并具有视觉上的联系。

它还为未来现场建筑的特征和设计树立了重要的先例。木天花板、外部镶板、集成木长凳和胶合木梁在一个简单的调色板中协同工作，有助于将设计从“实用”结构提升为社区资产。分裂面和抛光混凝土砌块墙为建筑外部提供了一种低维护的解决方案。团队建筑的特点是低坡度、重叠的屋顶，创造了一个大的保护区。这些建筑包括训练室、官员更衣室、学生运动员设施和便利的公共卫生间。入口/门票大楼构成了通往足球场的重要视觉入口。入口广场设有集成的长椅，促进比赛前后的聚集。建筑物长轴的总体方向增强了采光和遮阳策略，以最大限度地减少眩光和太阳热增益。由于这些建筑如此紧密地反映了格伦湖的文化和环境目标，因此这些项目很可能会作为有价值的代表而受到尊重，并被保留为未来值得保留的社区的典范。通过这种方式，这些建筑的设计在社会、经济和环境方面提供了多重好处。