金属线条与电磁场 | 丹麦HCØ体育馆

编译：专筑网Zia，小R
该项目以发现电磁学的丹麦科学家的名字命名，Sweco Architects事务所为位于哥本哈根西北部林格比的未来技术高中设计了这座8000平方米的体育馆。设计目标是创造教学环境中积极的、不可或缺的建筑，一个能在日常生活中发挥正面以及综合作用的建筑，一个能激发教师和学生灵感和好奇心的学习空间。H.C. Ørsted TEC的设计是为了适应教育实践和理想的不断转变。例如，在整个设计阶段，专注于建立不同的区域，支持主题和跨学科的工作，从而使建筑融入教育实践的持续发展中。

主建筑：向Ørsted致敬。新的H.C. Ørsted体育馆以多种方式向科学和丹麦物理学家、哲学家和科学家H.C. Ørsted致敬，他发现了电流产生磁场，揭示了电和磁之间关系。

新学校的主要建筑由圆形的空间体量堆叠而成，是电磁线圈的视觉传达。这些线圈容纳了教室、实验室和会议室，构成了建筑的内部结构。这样的元素同时也体现在外墙上，共同形成了一个整体。因此，线圈的特点提供了统一的主题，将内部空间和外墙的表达联系起来。建筑的核心是引人注目的三层通高主厅，由于光线被百叶窗表面以不同的角度折射，这个空间在一天中的环境氛围也有所不同。

这个独特的空间为学生提供了社交活动的环境。建筑在不同楼层塑造了学习空间，从看似"死胡同"的走廊转向那些既坚固又灵活的空间。在这种不断变化的氛围中，墙壁也一起发展和适应，它们不再仅仅是划分空间的元素，而是容纳了储存、会议空间和学习中心等功能。所有这些设计都是为了创造能够促进团队合作活动的动态空间。

1825年，H.C. Ørsted对化学做出了重大贡献，他的研究使他首次通过氯化铝的还原分离出铝元素。因此，覆盖外墙的金属所选择的材料也是对H.C. Ørsted所做的发现的另一种参考。它唤起了人们的好奇心，并成为刺激性的元素，促使人们质疑和理解科学世界中独特的跨学科关系。

同一个建筑物的两面。建筑设计的另一个特点是它的表达方式随着位置的变化而变化。从繁忙的赫尔辛格高速公路上看，这座令人印象深刻的建筑是一个高耸的地标。但在另一侧，建筑体量被缩小，以一种邀请的姿态面向位于邻近场地的房屋。在东侧，利用线圈设计来缩小建筑体量；在西侧，创造了一面灵活的奇迹墙，旨在激发路人的好奇心。总的来说，引发好奇心是H.C. Ørsted Gymnasium TEC的一贯主题，因为设计师希望不仅能在日常生活中激发学生的好奇心，同时也能激发看到建筑的游客和路人的好奇心。