浙江温州肯恩大学学生学习与活动中心/Perkins&Will

发布于：2023-07-26 16:59:42

这个项目将功能多元复合的学生活动中心与图书馆创新地结合起来，重新定义了大学校园图书馆的功能，体现出二十一世纪学习空间的变革发展。

温州肯恩大学校园规划的重点项目——学生学习与活动中心坐落于校园轴线的中心，屹立在教学区与生活区的交汇处，是校园的地标形象与文化精神的象征。通透、轻盈的建筑，与中心湖景融为一体，你中有我，我中有你。

▲项目外观© 方方的田

这个项目将功能多元复合的学生活动中心与图书馆创新地结合起来，重新定义了大学校园图书馆的功能，体现出二十一世纪学习空间的变革发展。在这里，一动一静之间汇聚着校园的人流，成为校园生活的核心场所。

▲项目草图和设计图解© Perkins&Will

▲通透、轻盈的建筑© 方方的田

融合东西方文化理念的温州肯恩大学坐拥环山聚水的绝佳地理位置——吹台山将其三面环绕，丽塘河自西向东穿流而过。学生学习与活动中心的设计以现代主义诠释了传统的文化属性 “山水之乐得之心而寓之学也”——青山绿水，鸟语花香，自然中蕴含的潜能将被转化为灵感和精神力量。

▲场地轴测© Perkins&Will

▲俯瞰建筑与校园© 方方的田

充满现代感的透明立面轻盈地将建筑空间延展到周边的景观之中，山水相拥的胜景被引入室内，空间的氛围随时间和季节而变化。建筑通透的视觉效果也与温州肯恩大学开放包容的办学理念不谋而合，旨在加强人与人的联系，促进交流与活动的发生。

▲建筑与中心湖景融为一体© 方方的田

▲建筑立面© 方方的田

▲立面局部© 方方的田

建筑内的交通流线与校园主要人行步道相连接，从建筑底部一路延伸至顶层，形成了一条串联起各功能区的“垂直街道”。这条公共街道以“校园台阶”为原型，衍生出多个不同种类不同功能的“场所”，成为学生自由交流的起点。台阶创造的空间体验从室内延伸至室外，在校园内营造出生动活跃的社区氛围。

▲轴测图：“垂直街道”© Perkins&Will

▲台阶创造的空间体验从室内延伸至室外© 方方的田

重复与强化的造型元素形成简明清晰的建筑语汇，随着水平体量的逐层叠加，建筑的力量感与仪式感也逐渐增强。屋檐的水平延伸成为室内的远眺框景，提供有效遮阳的同时将明亮的日光柔化为更适合阅读的光线，在建筑内部也投射出具有流动感的光影。夜幕降临时，笼罩在灯光下的建筑宛如校园中的一座灯塔。

▲水平延伸的屋檐在优化视野的同时提供遮阳© 方方的田

▲从户外台阶望向建筑© 方方的田

▲屋檐细节© 方方的田

内部空间呈现出与外部秩序的截然不同的节奏，层叠交错的楼板形成活泼的韵律，充满了探索与创新的精神。建筑由学生活动中心、图书馆和信息技术中心三部分组成，低层活动相对公共、活跃；高层则较为私密、安静。

▲挑高的公共大厅© 方方的田

▲天窗引入自然光线© 方方的田

▲俯瞰公共大厅© 方方的田

三部分功能空间围绕挑高的公共大厅展开。公共大厅是是热闹活跃的大学社区核心，为校园社群活提供活动场所，包含举办大型会议的演讲厅、灵活聚会的开放剧场和独具特色的学习台阶、学生服务中心、展厅以及与自然景观互动的咖啡书吧。

▲学生服务中心© 方方的田

▲学生学习和活动中心© 方方的田

▲户外连桥© 方方的田

“二十一世纪图书馆的关注点已由传统的藏书向以学生使用为核心转变。作为校园的核心，建筑设计诠释了开放、通透，颂扬合作精神。”
—— 温州肯恩大学副校长，郑晓东

▲建筑夜景© 方方的田

“我们将这座东西方文化交融的校园地标设想为一个生动活跃的社区，学生们可以在这里赏景、静思、读书、交友、演出、游戏，这座建筑可以满足学生对大学生活的一切美好期待。”
—— Perkins&Will亚洲总监、中国区总经理，吕羽

项目图纸

项目名称：温州肯恩大学学生学习与活动中心项目类型：建筑设计，室内概念设计设计方：Perkins&Will公司网站：https://perkinswill.com/联系邮箱：jessie.sheng@perkinswill.com项目设计：2016完成年份：2023设计团队：James Lu, Hiroyuki Shinohara, Chen Qi, Zhang Siyuan, Li Jianping, Li Cen, Sun Yanfang, Joseph Huang, Natalie Seah项目地址：浙江省温州市建筑面积：25,792㎡摄影版权：方方的田合作方：合作建筑师：浙江大学建筑设计研究院有限公司景观设计：泛亚国际结构顾问：浙江大学建筑设计研究院有限公司机电顾问：浙江大学建筑设计研究院有限公司立面顾问：迈进外墙建筑设计咨询（上海）有限公司施工方：浙江省二建建设集团有限公司客户：温州肯恩大学材料：玻璃、张拉网铝板品牌：中国南玻集团股份有限公司、海达

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