泰国KPIS幼儿园/Berry Trithepvilai

项目名称：泰国KPIS幼儿园

位置：泰国

设计团队：Berry Trithepvilai，Kan Vajaranant，Manuchet Chaiyo，Nichakarn Vichitpunt，Rattanakorn Soonsuwan，Siraphob Pulsri，Tachapol Tanaboonchai，Thanasuan Chutmawong

摄影师：皮瓦特（Piwat Shevakittekun）

这不是关于“知道”，而是关于“不知道”。知识是学习的重要基础，但是获得知识的过程与信息本身同样重要。对于儿童来说，提出问题和寻找答案的过程对于他们的成长至关重要，这样才能使其发挥最大的潜力。因此，将好奇心注入他们的日常生活已成为我们的使命。认识到这一点，我们认为学习过程不应仅限于课堂。他们希望他们的学生被一直促进学习的空间所包围，以便孩子们可以从任何地方学习。因此，与其将空间划分为更多的教室，不如将现有空间转变为学生可以不断学习的空间。为了支持这些新的学习方法，同时还要容纳越来越多的学生和幼儿园学生使用的各种教材，将“游戏区”和“存储空间”组合在30厘米厚的墙壁中作为解决方案。这个“游戏墙”通过在孩子们以前忽略的普通墙壁上添加非凡元素，为孩子们创造了新的学习体验。把它变成一个学生可以不断学习的引人入胜的环境，这是一个永无止境的学习工具。这种设计使学生可以通过与环境互动来发展自己的技能和能力，并为他们提供质疑，调查和娱乐的机会，作为他们日常生活的一部分。

因此，学习行为不仅与教室有关，而且与教学的每一步都息息相关。PLAY-WALL的高度为2.8米，分为两个主要部分：儿童的底部和成人的顶部。孩子们的部分-从0到1.4m的墙壁的底部具有供孩子在墙壁的两侧使用的功能：公共区域一侧-装有不同玩具的墙壁游戏。教室一侧-用于作业和孩子个人物品的储物柜和存储空间。成人部分-距离儿童1.4至2.8m的墙壁上方的顶部，包含成年人可以使用的功能：信息板-显示事件新闻，学生在教室前工作。储藏室-用于存放设备和教材的空间。窗户-教室内的一瞥。“没有人能保证孩子会从我们创造的东西中学到新的学习技能，但是我们可以说的是，现在他们在上学时有更多的乐趣。”这次我们的任务不仅是将知识从教室转移到墙壁上，而且是将整个环境转变成激发好奇心并激发学习动感的空间。孩子们可能要停下来玩墙或继续走路，但是无论哪种方式，世界对他们而言将永远不再是“普通的”。他们只需要看。

泰国KPIS幼儿园室内实景图

泰国KPIS幼儿园室内实景图

泰国KPIS幼儿园室内实景图

泰国KPIS幼儿园室内实景图

泰国KPIS幼儿园室内实景图

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