美国跨学科科学大楼/珀金斯-威尔公司

发布于：2023-05-01 14:13:11

项目名称：美国跨学科科学大楼

位置：美国

设计公司：珀金斯-威尔公司

年西华盛顿大学跨学科科学大楼(ISB)贝灵汉姆据设想，华盛顿将展示下一代STEM建筑。ISB从里到外都是透明的，通过展示科学和学习来激发一个互动的环境，包括活跃的学习教室、教学实验室和学生协作区。沟通楼梯激活了整个建筑的团队合作和协作。所有这些都是为了帮助学生们在课外互相联系，并与老师交流。ISB外部水泥复合雨屏覆层激发了两个体量在风中扭转的戏剧性整体表达，以回应原始和更新的校园框架。坐落在一个斜坡上，扭曲的体积形成了一个大的悬臂式表达，沿着走廊创造了一个受保护的室外区域，同时也形成了一个从体育和娱乐校区到学校主校区的入口。建筑体量位于一个关节处，底部两层从顶部两层扭曲形成一个位于山上的中心建筑，作为学校不断增长的STEM区的基础。可以在北面和南面增加额外的建筑。在建筑的北侧，木质防雨覆面温暖了ISB的外部，进一步将它与主校区结合在一起。这是唯一一条从校园南端通往外部的路线，增加了它在更大的步行网络中的重要性。一座桥也连接着ISB和一座现存的生物楼。

Nooksack和可持续性。建筑和场地是校园生态系统的重要组成部分，在教育和环境方面，将人们与这个地方联系起来。当地的生态系统通过恢复的原生森林、重新利用的砂岩以及建筑北侧植被墙的雨水特征来表达。被建筑取代的树木被回收并重新用于附近Nooksack河上的河流修复，并部分用作步行街的座位。遮阳篷允许自然光深入建筑内部，照射到协作区和教室，同时防止热量增加，这是降低EUI的一个关键设计要素。建筑内部的装修干净而简单，抛光的混凝土地板将各种学习空间连接在一起。绿色屋顶是雨水管理和可持续发展的重要性的高度可视化展示，水从高高的屋顶被引导到建筑北侧的自然种植的生态墙。该项目以可持续方法为目标，例如优化能源和水的使用，以此来争取LEED金牌评级；重复使用材料；利用黑夜和低脚烛光照明减少光污染；鼓励使用电动汽车充电站和公共交通的替代交通方式，并从垃圾填埋场转移85%的建筑垃圾。