美国Kenneth K.T. Yen人文馆/VMA事务所

发布于：2023-06-08 15:23:52

项目名称：美国Kenneth K.T. Yen人文馆

位置：美国

设计公司：VMA事务所

VMA事务所为潘宁顿中学设计了Kenneth K.T. Yen人文馆，该校是一所位于新泽西州潘宁顿的私立学校。新建筑设置18间教室和5间研讨室，位于VMA于2012年设计的校园规划的中心。在项目初期，人文馆计划设置21间教室，这使得占地面积多于3万平方英尺（约2787平方米），由此，VMA事务所和潘宁顿中学认为可以以更加充分利用空间和资源的方式重新思考项目和设计。VMA事务所分析了潘宁顿中学的日常课程表，确定学校更适合混合大小的教室，而不是一开始计划的同等大小的教室。学校的文化还体现在带有独立办公室的共享教学空间，而不是为每个教学组团指定一间教室。新建筑的初步计划还包括一个全封闭的演讲厅。随着方案优先考虑灵活多用的空间，VMA事务所创建了公共讨论场所“The Forum”，这是宽敞的通高中庭，用于讲座和活动以及非正式集会和学习会议。VMA事务所设计人文馆是为了挑战和重新定义传统教学楼设计的多功能性，以更好地支持潘宁顿中学的现代教学和学生互动体验。VMA事务所合伙创始人兼设计总监Daniela Holt Voith说：“参观者可以通过观看建筑来了解学校。这所学校的理念和教学方式的优势在空间中显而易见。”每个空间都致力于促进合作、师生互动以及不同学科之间的交叉。

在教室内部，连续而隐蔽的设备支持各种教学手段，灵活的家具可以形成满足不同需求的多种组合。教学组团和行政区聚集在一起，以便共享便利设施并且更易于学生使用。VMA事务所还设计了走廊的各个角落。这些非正式的休息区配备舒适的彩色座椅，成为课外俱乐部的聚集空间和师生均可使用的场所。VMA在2012年开始设计潘宁顿中学的综合规划时，其目标是改善教学环境的品质并提升入学率。Kenneth K.T. Yen人文馆提供了学校急需的灵活、多用和非正式空间，为整个学校社区营造更具协作性和支持性的环境。自人文馆建设以来，学校的申请率提升了42%，年度捐款增多了28%。高效空间不仅有助于减小建筑规模，而且形成了更加可持续的结构，加强了学校对环境可持续性的制度性承诺。人文馆已获得LEED铂金级认证。该项目由VMA事务所的合伙人Daniela Holt Voith和项目经理Robert Douglass领导，延续了VMA事务所在学院、大学和私立学校校园环境方面的丰富经验。