青岛电影学院生活服务中心/腾远设计

发布于：2023-05-27 19:54:10

项目名称：青岛电影学院生活服务中心

位置：青岛

设计公司：腾远设计

电影与建筑，均是技术与艺术相结合的综合性艺术类型，二者的表现形式一静一动，动态的电影艺术由光影的定格汇聚而成，而凝固的建筑艺术里则包含了动态的路径与场景。两者都是关于时间与空间的艺术，都是关于叙事和美学的表达。场景与取景，光与影，景与情，都是两种艺术的基本表现元素。作为一个电影学院的扩建项目，设计主要从两个方面开始着手：首先是对一期总图肌理和形式语言进行语境解析，并在二期的设计中进行延续、呼应和优化；其次是对电影美学在建筑和空间中的表达进行一些尝试。青岛电影学院（原北京电影学院现代创意媒体学院）位于青岛市经济技术开发区东南端，西邻开发区主城区，南靠金沙滩。一期建筑的规划和概念方案由瑞士赫尔佐格-德梅隆事务所设计，概念取意“海滩上漂来的树枝”，强调建筑形体的穿插与构成，教学建筑为红白两色为主，宿舍生活用房为深蓝与白色搭配。二期生活服务中心位于学校东北侧，北靠城市快速路，南侧距海岸线约700米，项目总面积约两万平方米，功能为学生宿舍和餐饮服务中心。

整个项目的设计和施工时间非常紧张，从2021年春节（2月份）接到任务，3月份完成方案，8月份就已经竣工投入使用，是一个名副其实的“急活”。项目基地北有远山，南邻大海，有着非常优美的场地风景，同时一期已建成建筑具有非常突出的个性。如何平衡观海空间的趣味性与便利的功能接驳，呼应一期建筑形式风格，并对校园空间和效果进行优化与提升，体现电影学院的功能要求与美学特色，是本项目重点考虑的问题，设计思考也由此展开。二期设计尊重并延续了一期转折围合的形式主题，顺应地形与海面景观，通过形体转折围合建筑庭院、限定入口空间，并形成生动的沿街形象。同时适当简化形体构成，提高空间利用，塑造活泼有序的室内外空间。餐厅南侧可远观校园和大海，因此设置宽大的室外大台阶从地面直通二层平台，三层南侧进行退台处理，形成宽阔的观海交流平台。电影学院的教学区位于西侧，因此学生餐厅的西立面是大部分人从教学区去往餐厅的主立面，结合节能要求和形象要求，方案用雕塑性的手法进行形体切削，设置规则的开洞和斜面来捕捉夕阳丰富的光影变化，在虚实对比和光影徐变之外，玻璃外侧设置节奏跃动的竖向格栅，既起到遮阳作用也切割出细腻的光影表情。

餐厅北侧紧邻城市快速道，设计希望打造相对简洁有力而又富有节奏的展示界面，结合内部的厨房功能和节能要求，立面采用了简约的体块构成和竖条窗的规则排列。蒙太奇（MONTAGE）一词原为建筑学术语，意为构成，装配。后在电影中被引申为剪辑手法，意指通过不同镜头的组合展现完整叙事。本项目通过不同高度与形状的竖向开窗，对不同时间的大海和校园进行“取景”，表现电影语言中“景与框”、“看与被看”的转化关系，使人们漫步在建筑中，充分体验到大海和校园的空间叙事。从环境看建筑，构架是建筑的立面元素，从建筑看风景，构架成为观看大海和校园的景框。西立面的折面处理和南立面的开窗节奏，通过建筑生动的光影变化，塑造简洁优雅、富有雕塑感的标志形象。建筑造型延续赫尔佐格-德梅隆一期设计转折与链接的核心语境，沿海面增加转折设计，扩大与海景交接视角，衔接两个宿舍区域。室外层层退台，既是对自然的退让，又结合前广场形成层次丰富的广场空间。

一二层设计开放的室外景观楼梯，学生在植物海面的簇拥下，拾级而上，再进入室内。还原“广场-街道-平台-室内”的青岛山海特色空间序列，塑造沿路径不断变换的场景切换。建筑利用垂直中庭、观景平台和大台阶整合了多种尺度与氛围的建筑场景，希望这里不仅仅是师生的就餐空间，同时也可以容纳诸如学习、讨论、交流和展示等多种功能，是一个富有电影特色的多义空间。室内场景的打造主要有两个出发点，一是甲方考虑成本倾向局部吊顶，二是从概念方面，希望延续电影产业（摄影棚）的工业美学，通过木质板材、方形灯箱结合顶涂黑色的局部吊顶，形如变幻的魔方，来形成空间分隔并打造整体形象。入口处的半开放讨论区，将外立面的红色陶板延伸进室内，形成室内外空间色彩的自然过渡。室内结合木质大台阶和条形吊灯，塑造简洁挺拔的中厅吹拔空间，在提供良好观海视野的同时也为学生们提供了良好的交往场所。

室内大台阶从室内延伸至室外，形成内外通透的风景对话。宿舍设计主要利用形体的转折变化消解过于庞大的沿街体量，建筑整体形如山石错动堆叠，在形体转折空隙中植入富有趣味性的两层通高的公共中庭，破除楼层阻隔，为学生创造更多可以交流、分享的公共空间。尽管项目工期非常紧张，造价也相当受限，设计团队仍然希望在形式、空间、场所的打造方面做一些努力，使二期加建部分既能与一期建筑相呼应，也能与场地的风景元素形成链接。希望在形象上，体现一种镌刻光影的优雅和宁静；在空间中，表达一种简朴生动的影棚工业美学；在场所的打造方面，努力塑造一些大海与校园之间凝视与回望的路径与场景，让电影学院的年轻学子们，在建筑中感受观与游、景与框、光与影的相互作用和身体体验。