湖北十堰自然幼儿园/迪卡幼儿园设计中心

发布于：2023-05-27 18:21:37

项目名称：湖北十堰自然幼儿园

工程内容：实景照片

位置：湖北

设计公司：迪卡幼儿园设计中心

这所新建的幼儿园位于湖北十堰，是一所高端幼儿自然教育与品格成长的教育综合体，此建筑也是一个可以容纳非常多幼儿园学生的大规模学校，建筑占地6000平方米，设计师对白色的运用将校园外立面恢复到一种最基本且纯粹的状态，化繁为简，让光在空间中叙事。引导孩子们感受时间与空间的对话，穿梭在光与影之间，校园内部包含教室，午休室，多功能房间，卧室，儿童餐厅和办公室等主要功能空间，满足儿童日常活动所需。学校秉承自然主义教育理念，注重儿童心理健康，品格成长教育，顺应儿童自然天性，开发潜能，让十堰孩子提升格局，走出世界。设计师希望孩子们的进入，可以令这个校园呈现出更为多样的姿态。——“源于自然，自然而然”迪卡用视觉语言勾勒给孩子天马行空的认知空间。幼儿环境有着来越多的“奢华”，儿童身处的学习环境也有越来越重的“负担”。设计师开始思考，这个时候，是不是应该做一点“减法”？于是，设计师决定从功能出发，以简单的几何体块构建空间。在点滴之间帮助孩子们找回某些失去的美好。

有戏剧空间效果的大型装置，是整个幼儿园的标志性入口，将广场上的孩子们引入装置内部，拾级而上，纯白色的外表给孩子们以简约氛围及清新明快之感，校园建筑从形体、尺度等不同都与周边的环境形成对话，中国幼儿教育市场的趣味也在一路前行。学校鼓励孩子们快乐探险，让孩子们在休息玩耍的同时感受艺术与教育的价值意义。无隔断的运用打破空间封闭性，恢复了空间的自由度，最大限度保证看护关系。外面的景色对于廊道上的孩子来说是也是一副移动的面画，户外活动平台也成为幼儿活动拓展空间。设计中加入了大量的室外平台、廊道等元素，设计师设计出了为孩子们遮风挡雨的户外场地，打破常规，在功能的排布上也尽可能的使空间连贯，长廊同样也是一个装置艺术，孩子们穿行其中，嬉戏追逐，往返廊道之间，趣味盎然。引入一缕清澈的阳光，我们们让孩童们做导演，影子做主角，引导孩子们体验个性，独特的光影空间。

空间主要采用木色和白色色调，明亮且温暖，所有的室内空间都以幼儿的视角作为主要的设计参考因素，在室内也同样享有充足的自然光线，在玩耍的孩童非常享受属于自己的空间，这是一个可以为孩子们带来乐趣的空间，也确保了孩子们的舒适体验。学校为了弥补国学教育的这一缺失，专门设立了国学室，不仅可以为孩子们学习专业知识，设计师也设计出为孩子们增加舒适的空间，错落有致的造型直接地刺激学童对立体空间的感知，更为他们社交中仁爱、智慧人格的形成提供了更多可能。