哥伦比亚安德斯大学建筑学院/BermúdezArquitectos

发布于：2023-05-25 22:25:54

项目名称：哥伦比亚安德斯大学建筑学院

工程内容：实景照片

位置：哥伦比亚

设计公司：BermúdezArquitectos

建筑大楼是大学校园的中心区域，也是DanielBermúdez为安第斯大学设计的最后一块空间和土地用途总体规划，其中第一件是Alberto Lleras建筑，获得建筑设计奖。 1992年第13届哥伦比亚建筑双年展。在整个洛杉矶大学Bloque C的设计过程中，BermúdezArquitectos追求的是“教育建筑”的概念。建筑物可以教许多东西，问题是学生通常看不到信息。该建筑的目的之一是为学生提供构成建筑物的技术系统的一些重要课程。让隐形看得见。毕竟，教学（展示，指出）假设你应该展示和解释你希望学生学习什么。新建筑学院位于大学的中心部分，在连接校园的不同部分（垂直（东西）和水平（南北））方面发挥着重要作用。它是不同层次的倾斜地形的连接器，并成功地将开放空间的空间质量和校园传统建筑产生的连接与最近大规模建筑的效率和便利性相结合。

该项目基于四个原则，客户在建筑项目中指定的原则：教学原则，旨在反映教学建筑和设计的基本要素; 融合的原则，因为它促进了这个特定教师的学生与大学其他部分之间的互动，并提供了鼓励教师之间建立社区的特定空间; 灵活性的原则，因为它通过移动元素和家具提供其教育空间的各种用途和配置本身是适应性的; 有机原则，因为它吸收了环境变量，景观的预先存在的元素和机构集体记忆中存在的空间成分。

中央庭院是教师相遇的代表性空间，是校园之前不存在的空间。多功能教室位于二楼以上，是专门用于建筑教学的教学空间，由于其适应性，可适应不同的形式和教学方法。循环区域是学习和互动的空间，可以通过可伸缩墙系统与教室连接。多功能教学区由六个独立的模块组成，用于教师的工作，最多可容纳20名学生。中央模块可以连接起来，以便于一个设计工作室最多100名学生的大师班。屋顶是学生可以观察城市，校园和周围主要生态元素的地方。这是一个放松，吃喝的地方，也是教师生活的重要部分。这是一个露天礼堂，是一个可以利用学生作品和展览的空间。重新发现城市，天际线和山脉的地方。