伊朗Deh-e乡村学校教室的改造/S.Misagh Architecture & Planning

发布于：2023-05-23 19:28:01

Iran Deh-e Rural school classroom transformation

位置：伊朗

分类：学校

内容：设计方案

设计团队：S.Misagh Architecture & Planning

图片：8张

在这个以科技为主的时代，如何才能让传统的教室变得更加有趣，能够顺应时代的发展潮流呢？在该项目中，设计团队S.Misagh将要对伊朗一所乡村学校的教室进行改造，创建一个新型的教室，激发孩子们的学习兴趣。该团队在项目设计时所遵从三个主要原则，第一，要与当地的文化教育环境相符合；第二，为孩子们提供一个知识的氛围，有助于学习的提高；第三，传统的教师需要与天然的环境结合在一起，帮助激发孩子们的学习兴趣。在该项目中，设计团队将传统的教育空间内并入了公共活动的空间，设计师们也希望能够在学生，老师和家长之间建立一个互动的桥梁，更好地了解彼此，共同促进孩子们的进步。在该计划中，无论是孩子，家长还是老师们，他们之间并没有严格的等级划分，相互之间保持朋友的关系，增强同一性，将孩子们培养的各个阶段紧密地衔接起来，让他们更加健康的成长。

译者：蝈蝈

How do you make school fun and sustainable in the age of technology? S.Misagh Architecture and Planning's design for an Iranian village school creates an edgy alternative to the antiquated classroom. The firm's three principle concepts for their Deh-e Now Village School — identity, knowledge, and the natural environment— allow students an array of opportunities for interactive engagement with their surroundings. By connecting educational spaces to the public space, the architects hope to foster effortless interactions between students, faculty, and parents. In a plan to create zero hierarchy between these sectors, the firm promotes a single identity as a "coherent framework central to the nurture of the children."