美国诺坦普顿国际学院/Architecture Initiative

发布于：2023-05-22 18:36:17

项目名称：美国诺坦普顿国际学院

位置：美国

设计公司：Architecture Initiative

伦敦的Architecture Initiative事务所近期完成了一个项目，建筑师将一座几乎无开窗的实用型工业建筑，改造为光线、视野充足，十分具有教育意义的教学楼。原建筑建造于上世纪70年代，有长达11年的时间被闲置，而现在这座建筑成为了当地的一大亮点，吸引了许多人群。建筑师将混凝土结构裸露表达，并且充分利用了开放空间和天花板。诺坦普顿国际学院能够容纳420名小学生、1500名中学生，以及300名第六学级的学生。整座建筑的主要结构仍然保持原貌。穿孔抛光金属面板包裹着建筑的外部砖石，让立面如同焕发新生，其中装饰有两个标志性体量，分别是小学和中学的入口部分，独立区分不同的流线独立，共同汇聚到全新的公共广场，而这一部分则于建筑的主要功能区域相分离。建筑周围有着钢框架，中央是6米高的空间，教学用房就环绕着这个空间而排布，通过大型开窗让采光最大化。扩大的走廊呼应了建筑的不同尺度，走廊是学生们主要的休闲社交区。

这样的布局让建筑师们能够通过现有的楼板结构来插入使用垂直空腔，并且增加了屋顶灯具，让室内中央也能具有亮光，同时在各楼层不同年级教学空间之间构成视觉上的开放式循环连接。在顶层有一间运动大厅，其中包含有4个运动场，沿着穿孔胶合面板线性排布，成为与原有外部庭院相结合的全新钢结构体量。建筑有着半透明的聚碳酸酯面板，能够让自然光能够进入室内，这是一种全新的高校运动场设计。原有建筑的现有完成面也得以保留与修复，在新旧空间之中仍然保持着一定的区别。现有的楼板结构仍然保持裸露，新建筑的机械通风、电力设施也是同样的做法，标准化0.9米模块网格是整个教学楼的空间基本布局模数。白色石膏隔墙与新旧空间都不相同，它们插入混凝土外壳之中，将教学空间与院落分隔开。玻璃面板也能够构成视觉上的连通以及采光的作用。学校的每个区域都设置有色彩丰富的指示标识系统，它们都设置于各个面板之中，让学生们对于各个方向的指示一目了然。