澳大利亚弗林德斯大学贝德福德公园校区/Woods Bagot

发布于：2023-05-22 11:19:39

项目名称：澳大利亚弗林德斯大学贝德福德公园校区

位置：澳大利亚

设计公司：Woods Bagot

作为弗林德斯大学贝德福德公园校区的新中心，学生中心和广场重新塑造了校园生活。该设计位于阿德莱德，为校园创建了新的入口，为学生，教职员工和更广泛的社区提供了动态的区域。伍兹·巴格特（Woods Bagot）为弗林德斯大学（Flinders University）提供当代的高等教育环境，设计了多样化的活动学习空间。该设计显着改善了广场的视觉连接和行人通行能力，通过吸引学生入场而激活了校园的核心。这是大学近50年来最大的一次重建，项目包括超过11,000平方米的增强设施，包括一座新的四层行政大楼和一座可持续屋顶花园，一座新的三层封闭式购物中心，以及升级到图书馆的一层。经过改建的广场可容纳多达2,000人，包括一个露台露天剧场，旨在举办户外音乐会和电影之夜。由于渴望实现校园在周边地区的潜力，该设计通过开放和激活该区域，同时鼓励从内部到室外区域的流动感，消除了以前隔离的区域。该项目在阿德莱德（Adelaide）沿海岸的美景中，融入了一个以社区为中心的环境，该环境敏感地位于其周围。

在建筑上，空间布置和建筑形式代表了刚性结构与软化边缘的融合。新的空间类型已经注入到现有的建筑网格中，可以与现有的结构配合使用，而无需强调形式。结果是一个开放，灵活和动态的学习环境。通过重塑广场，学术人员和学生之间的一些传统界限变得模糊了，整合了教学，学习和人员区以促进互动和参与。设计了各种聚会，社交，零售和现代学习空间，以吸引大量的学生和教职员工在上课时间徘徊。室内设计体现了一种专业和创新的学习方法。该设计标志着学生职业生涯的开始，而不是中学教育的扩展，它提供了一系列相互联系的学习环境，并带有精致的内饰调色板，并带有强烈的认同感，以区分重点工作和突破性空间。专注于学生的互动，参与和服务，混合了技术支持的学生空间提供了选择和自主权，鼓励了协作和同伴合作。该项目重新激发了弗林德斯大学的校园文化，提供了一个符合当前和未来学生需求的相关且引人入胜的区域。