加拿大米切尔之家宿舍楼兼教学楼/ARCHITEM Wolff Shapiro Kuskowski architects

发布于：2023-05-20 22:37:26

项目名称：加拿大米切尔之家宿舍楼兼教学楼

位置：加拿大

设计公司：ARCHITEM Wolff Shapiro Kuskowski architects

来自蒙特利尔的建筑事务所ARCHITEM Wolff Shapiro Kuskowski architects为年轻的学生们设计了一个创新型的居住空间。本项目隶属于彼谢普大学学院（Bishop’s College School），是一所私立寄宿学校的宿舍楼，为来自37个国家的270名12至17岁的学生提供了一个极具家庭氛围的宿舍环境。该寄宿学校位于魁北克省的Sherbrooke地区附近，是一个有着上百年历史的校区，占地250英亩，坐落在风景优美的圣弗朗西斯河畔。其内的建筑也充分地展示出了该校园悠久的教育历史和建筑传统。本项目是校园内的第八座宿舍楼，同时容纳着居住和教育空间，充分表现出彼谢普大学学院的教学理念——为学生提供多样化的校园环境。这座新大楼名为米切尔之家（Mitchell Family House），朝向现有的校园环境，同时与周边的森林和附近的河流建立了紧密的联系。该大楼采用V字造型，由一个中心公共空间和两侧的矩形体量构成。上两层空间种容纳着18间宿舍，每间宿舍可居住两名学生。中心生活区包括一个休息室兼餐厅/厨房空间和一个位于夹层的安静的学习角，与所有房间相连通。

两侧矩形体量的尽头各设置着一间两层高的公寓套房，以便为宿管人员和他们的家人提供住处。鉴于宿管人员必须要确保这些少小离家前来求学的学生们的身心健康，因此为他们安排住宿是十分必要的。这两套双层公寓均可通过走廊与学生宿舍直接联系。此外，设计团队还为宿管人员的家人们单独设置了一个大楼的出入口，以便将他们的流线与学生们分隔开来。实际上，对于这种教学空间与居住空间相融、学生与教职人员混住的建筑来说，合理规划交通流线是十分必要的，因为必须要在保证学生的隐私和安全的前提下，满足偶尔出现的访客对功能空间的需求。最终，入口空间被分成了两个相互独立的区域，一个通向私人的居住空间，另一个则通向公共区域。大楼的底层主要用于各种学术活动，容纳着各种多功能空间，其中还包括了一个供驻校学者使用的工作室兼办公室。首层可通向室外的广场。该广场不仅为学校师生提供了一个可以沉浸在自然环境中的场所，还为他们创造了一个可以举办小型活动的空间。夜幕降临的时候，公共区域的中心体量就仿佛一个巨型的灯笼，照亮了外部环境。

本项目致力于在展现自身特性的同时，与校园中现有建筑的风格、规模和材料色调保持一致。最终，设计团队选择砖作为立面的材料，一方面确保了建筑环境的连续性，另一方面也呼应了校园周边Lennoxville小镇悠久的制砖历史。室内空间采用木制饰面，为两个入口区域、楼梯间和社交空间等平添了些许暖意。用雕塑质感的预制混凝土来代替校园现有建筑中所使用的石材，以便营造出一种现代的建筑氛围。主入口区域设置着一系列由混凝土打造而成的鳍状墙面板，限定出不同的入口空间：非本楼住户的来访者会被引至朝向校园的公共出入口，而通向居住空间的入口在设计上则更为私密。建筑的后侧设置着一系列雕塑般的混凝土元素，以便强调周边的森林和河流。混凝土片墙不仅突出了连接着首层与底层学生休息区的楼梯空间，更如同屏障一般过滤着从早晨到下午的强烈阳光，创造出迷人的光影效果。总而言之，本项目从传统中发掘灵感，却向人们展现出一幅现代的建筑画卷。