美国辛辛那提大学健康科学大楼/Perkins＆Will

发布于：2023-05-19 08:37:44

项目名称：美国辛辛那提大学健康科学大楼

位置：美国

设计公司：Perkins＆Will

首席建筑师：拉尔夫·约翰逊，汤姆·莫兹纳

摄影师：康纳·史坦肯（James Steinkamp）

随着对辛辛那提大学相关健康科学课程的需求增加，学生和教职员工经常在走廊上使用临时学习区，并努力寻找集体工作的场所。建筑物散布在整个校园中，不支持当今健康科学领域所需的协作学习。这是辛辛那提灵活的模块化大学设计的催化剂健康科学大楼，结合了高性能的建筑和尖端的设计，可支持科学，研究和跨学科学习的未来。一个主要的设计驱动力是为综合医学园区的核心建筑规划入学人数和入住人数的增长。当建筑物安全地重新开放至满负荷使用时-在COVID-19大流行期间关闭了该建筑物-1200名学生和130名教职员工将在可促进学生，护士，医师，药剂师，牙医和医生之间协作的设施中学习和教导。专职卫生专业人员。灵活的设计使用户可以在社交空间中与他人保持距离，转向混合学习，并在使用空间时保持公共卫生准则。该新月形建筑从街道向后退，以与其他校园建筑建立连接，并在1.5英亩的前院周围弯曲。在医疗四边形的功能性学习环境中，教室和阳台可俯瞰四层楼的中庭。

透明的工作区使访客想起该计划的服务宗旨和积极学习的使命。辛辛那提大学项目经理Dale Magoteaux说：“我们想要一栋光线充足且健康的建筑，以鼓励学术健康中心各学院之间的合作。” 将教育与实践相结合，并针对跨行业，基于问题的学习进行设计，这需要独特的空间解决方案和技术应用。一个用于协作和运动的中央中庭枢纽：在中庭内和周围分布着桥状的阶梯状坡道和巨大的楼梯，通过设计促进健康并增强健康活动的概念。坡道和楼梯提供了雕塑般的视觉趣味，并允许观看教室和实验室，从而展示了学习成果。

跨学科合作：玻璃墙教室和实验室设有宽敞通风的休息区以及相邻的阳台，为非正式讨论和项目工作提供了机会。动手临床培训空间：学生在为当地社区服务时会获得现实的工作经验，这是该大学对大辛辛那提地区的推广计划的核心。活跃的学习空间：营养实验室和步态实验室可促进行业合作伙伴关系和社区联系。隔热的预制墙板，结构热隔离器和双层楼板：这些功能在一起，可满足能源目标并实现结构壮举，同时保持裸露的混凝土建筑物的整体外观。珀金斯常务董事Mark Jolicoeur表示：“通过这座建筑，我们希望营造一种真正的位置感：一个永久而灵活的计划之家，将帮助相关健康科学部门驾驭瞬息万变的行业和世界。”还会。穆迪·诺兰（Moody Nolan）辛辛那提办事处区域总监文斯·特里（Vince Terry）补充说：“能够提供建筑设计支持，同时快速适应面对COVID-19的不断变化的需求，是该项目制定高等教育新标准的关键驱动力。”